本文转自：人民网-贵州频道
5月23日，“铸魂•固本•培元：‘马院+书院’协同育人理论与实践学术研讨会”在贵州民族大学举行。省内外多所高校的专家学者、师生代表齐聚一堂，以学术研讨赋能育人创新，围绕“两个结合”理论内涵、实践路径以及“马院+书院”协同育人创新模式等核心议题开展深度交流研讨，为新时代高校思政教育改革、人才培养提质增效汇聚智慧力量。
会议现场。
贵州民族大学党委书记吕国富教授出席并致辞。他表示，本次研讨会以“铸魂·固本·培元”为主线，聚焦“马院+书院”协同育人的理论与实践，这既是深化“两个结合”研究的具体行动，也是汇聚学界智慧、破解育人难题的重要平台，更是高校坚守主责主业、落实好立德树人根本任务的生动实践。此次研讨会搭建起省内外学界交流互鉴的优质平台，对创新高校育人模式、提升人才培养质量具有重要意义，希望与会专家学者围绕协同育人机制构建、路径创新、评价改革等重点内容深入研讨、畅所欲言，碰撞思想火花、凝聚育人共识，助力高校思政育人工作走深走实。
会议现场。
本次研讨会设置主旨报告环节，多位知名专家学者立足理论前沿与育人实践，分享高质量研究成果，为“马院+书院”协同育人筑牢理论根基、明晰发展方向。贵州省人大常委会原副主任顾久以《我理解的高校中华文化书院》为题，系统阐释高校书院在文化传承、思政浸润、人才培育体系中的核心定位与时代价值；北京师范大学中共党史党建研究院院长王炳林聚焦育人落地实效，深度解读推进“马院+书院”协同育人模式常态化、长效化的实践路径与深化方向。
吕国富教授致辞。
同时，西南大学党委常委、副校长白显良围绕高校人才培养核心，厘清育人过程中党的创新理论“魂脉”与中华优秀传统文化“根脉”的辩证关系；中国地质大学（武汉）马克思主义学院博士研究生导师韩美群立足时代语境，深刻解析“两个结合”蕴含的文化逻辑与核心时代价值；黔南民族师范学院校长欧阳恩良直面当前协同育人工作中的实践痛点与难点，提出针对性破题思路与解决方案；北京外国语大学马克思主义学院原院长、博士生导师韩强聚焦中华优秀传统文化传承发展，阐明传统文化在思政教育、青年成长成才中的独特育人功能，为协同育人模式创新提供了坚实的理论支撑。
专家作主旨发言。
为深化研讨成效、拓宽研究维度，研讨会同步设立四个平行分论坛，邀请学界权威专家担任召集人与评议人。与会嘉宾学者围绕“两个结合”学理阐释、中国式现代化文化根基、“马院+书院”协同育人机制构建、地方特色文化融入思政教育等细分议题，开展多层次、全方位的纵深研讨。研讨过程兼顾理论深度与地域特色，既有对“两个结合”内在理论逻辑的深度解读，也有对“马院+书院”育人模式运行机制的实践探索，更立足贵州红色文化、民族文化资源开展在地化应用研究，为推动“两个结合”落地见效、创新高校思政育人范式提供了多元视角与可行路径。
与会人员一致认为，本次研讨会兼具理论深度与实践价值，是贵州民族大学在“两个结合”视域下深化思政教育改革、探索协同育人新模式的重要实践，既搭建了省内外学术交流、思想互鉴的优质平台，也为同类高校推进“马院+书院”协同育人建设、铸牢中华民族共同体意识提供了有益参考与实践借鉴。（文/陶陶 图/贵州民族大学党委宣传部）
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